成都高新區(qū)英語培訓(xùn)班_高考英語單項(xiàng)選擇題，英語單項(xiàng)選題的技巧
注意：
好的方法技巧對解英語閱讀理解題有著事半功倍的效果。針對高中英語的閱讀題也是如此，那么，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 高考英語閱讀最有效解題方法 一. 例證題 例證題的標(biāo)記： 當(dāng)題干中出時(shí)examplecaseillustrate
只管單項(xiàng)填空題往往只是一個(gè)不長的語句，或者是由兩三句話組成的一個(gè)語段或者對話，但它們卻是在真實(shí)的情景查了我們對詞匯語法的掌握運(yùn)用和對語句語境的明晰。那么，做單選題事實(shí)有沒有方式和路徑呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能輔助到您。
高考英語單項(xiàng)選擇題解題計(jì)謀與技巧
(一)完整掌握語境法
就是把題干語句或語段中所原諒的人物場所時(shí)間地址等種.種因素全都還原出來，找出答題的憑證。
語境是指一定的語言環(huán)境。單選題所給的四個(gè)謎底選項(xiàng)中往往不止一個(gè)謎底在語法上是準(zhǔn)確的，但只有一個(gè)謎底相符試題所給的語境。能不能識破這個(gè)迷津，既取決于我們的明晰能力，同時(shí)也與我們的文學(xué)修養(yǎng)有關(guān)。
單項(xiàng)填空題的考察目的就是考察學(xué)生在特定語境中準(zhǔn)確運(yùn)用語法知識的能力。好的考題中的語境設(shè)置往往十分自然巧妙，它要求我們選擇的不只是準(zhǔn)確謎底，而是最佳謎底，由于語法上準(zhǔn)確的謎底紛歧定是現(xiàn)實(shí)生涯外交中最得體最合適最佳的謎底。因此我們做題時(shí)，一定要找出字里行間中的隱含信息，瞻前顧后，通盤思量，準(zhǔn)確地掌握語境內(nèi)在，有針對性地剖析語法身分，才氣制止失足。
例題
— Can I speak to Mr. Wang, please?
— ________
A. Who are you? B. I’m Wang. C. Speaking. D. Are you John?
謎底：C。這道題并沒有單純考察語法知識，或者說若是單純從語法角度看，四個(gè)謎底都不失為準(zhǔn)確謎底。之以是選擇謎底C，是由于該題考察的是我們能否從語用的角度判斷出這是一個(gè)電話對話這樣一個(gè)詳細(xì)語境，即：Speaking 現(xiàn)實(shí)上是This is Wang Speaking 的簡略說法。
例題
— It’ll take at least two hours to do this!
— Oh, ________! I could do it in minutes.
A. come on B. pardon me C. you are right D. don’t mention it
想想看，謎底為什么是A。
例題
— It’s cloudy outside. Please take an umbrella.
— ________.
A. Yes, take it easy B. Well, it just depends C. OK, just in case D. All right, you’re welcome
想想看，謎底為什么是C。
例題
— It’s getting late. I’m afraid I must be going.
— OK. ________.
A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you
想想看，謎底為什么是D。
(二)剖析題干法
剖析題干法是指準(zhǔn)確掌握題干的主旨大意，推測出命題人想考察哪個(gè)或哪些語法或詞語知識，綜合行使題干中的已知信息，由已知信息判斷出語句空缺處隱藏的準(zhǔn)確詞語，這就要求我們要有敏銳的考察力和仔細(xì)的剖析問題的能力。因此，答題時(shí)必須注重對題干中隱性信息的捕捉，而且，題干中所包羅的多個(gè)信息對解題的指導(dǎo)效度并不完全相等，以是，我們在做題時(shí)就要做到把指導(dǎo)效度最大的語言信息與語句空缺處的隱性信息聯(lián)系起來，確保我們選出準(zhǔn)確的謎底。
例題
— Is that the small town you often refer to?
— Right, just the one ________ you know I used to work for years.
A. that B. which C. where D. what
謎底：C?？吹竭@道題，稍具一定語法知識的人都知道是在考察定語從句的語法知識，但稍微一有疏忽大意，就會錯(cuò)選謎底A或B。若是仔細(xì)一些，完整剖析全句，就不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)從句中缺少的是用作地址狀語的關(guān)系副詞。若是錯(cuò)以為該定語從句是由關(guān)系代詞指導(dǎo)的(由于題干中的you know其了滋擾作用)，那么I used to work 放在從句里應(yīng)作何注釋。而且，若是用關(guān)系代詞來指導(dǎo)誰人定語從句，A和B豈不都成了準(zhǔn)確謎底。
例題
Professor Smith, along with his assistants, _______ on the project day and night to meet the deadline.
A. work B. working C. is working D. are working
想想看，謎底為什么是C。
例題
With more forests being destroyed, huge quantities of good earth ________ each year.
A. is washing away B. is being washed away C. are washing away D. are being washed away
想想看，謎底為什么是B。
(三)結(jié)構(gòu)還原法
結(jié)構(gòu)還原是指把主從復(fù)合句還原為兩個(gè)或幾個(gè)簡樸句，把疑問句還原為陳述句，把強(qiáng)調(diào)句式或倒裝句式還原為通俗句式，把省略句彌補(bǔ)完整，把被動結(jié)構(gòu)還原為自動結(jié)構(gòu)等。
例題
If a shop has chairs ________ women can park their men, women will spend more time in the shop.
A. that B. which C. when D. where
謎底：D。此題是一個(gè)包羅由women做主語的主句,并包羅有由隸屬連詞“If” 指導(dǎo)的條件狀語從句和關(guān)系副詞 “where” 指導(dǎo)的定語從句在內(nèi)的一個(gè)主從復(fù)合句。把它們剖析為三個(gè)簡樸句，即：(If) a shop has chairs. Women can park their men there(on the chairs). They(the women) will spend more time in the shops。就很容易看出，其中兩個(gè)簡樸句的重疊部門是表地址的chairs,用where指導(dǎo)定語從句，相當(dāng)于on which，這樣一來，找出準(zhǔn)確謎底就很容易了。
例題
— ________ that he managed to get the information?
— — Oh, a friend of his helped him.
A. Where was it B. What was it C. How was it D. Why was it
想想看，謎底為什么是C。
例題
Months ago we sailed ten thousand miles across the open sea, which ________ the Pacific, and we met no storm.
A. was called B. is called C. had been called D. has been called
想想看，謎底為什么是B。
例題
— Why does she always ask her for help?
— There is no one else ________, is there?
.語義猜測題
在閱讀理解題上得分的多少很大程度上決定著高考英語的總成績。所以要取得英語高分還得在英語閱讀下苦功夫!那么，高考英語閱讀題有什么解題方法呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 你必須知道的閱讀理解解題方法! 一高考英
,高二輔導(dǎo):高中輔導(dǎo)班中，哪個(gè)最好？ 輔導(dǎo)班輔導(dǎo)的課程科目種類很多，包括：小學(xué)初中高中的語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物歷史地理政治美術(shù)體育音樂等，還有一些語言類的輔導(dǎo)，以及社會上需要培訓(xùn)輔導(dǎo)的科目。輔導(dǎo),A. who to turn to B. she can turn to C. for whom to turn D. for her to turn
想想看，謎底為什么是B。
(四)識別標(biāo)點(diǎn)法
單選題題干中的標(biāo)點(diǎn)符號對于我們選擇準(zhǔn)確謎底起著相當(dāng)主要的作用，準(zhǔn)確明晰標(biāo)點(diǎn)符號所原諒的隱藏信息，能夠輔助我們選出準(zhǔn)確謎底，反之，對其忽略或置若罔聞，則往往使我們選錯(cuò)謎底。這是由于，標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部門，其主要功效在于準(zhǔn)確地紀(jì)錄語言，有助于確切的表達(dá)語言人的頭腦和明晰對話雙方的語言信息。
例題
Cars do cause us some health problems — in fact far more serious ______ than mobile phones do.
A. one B. ones C. it D. those
謎底為B。破折號起了進(jìn)一步注釋說明的作用。破折號后面空缺的誰人詞語必須和它前面的某個(gè)詞語意義完全一致。題中的ones 指代了破折號前面的problems。
例題
I have many friends, ________ are businessmen.
A. some of them B. some from which C. some from who D. of whom some
想想看，謎底為什么是D。
例題
While watching television, ________.
A. the doorbell rang B. the doorbell rings
C. we heard the doorbell ring D. we heard the doorbell rings
想想看，謎底為什么是C。
(五)前后對應(yīng)法
單項(xiàng)填空題的命題者在設(shè)計(jì)題干時(shí)往往把詞匯習(xí)習(xí)用語和其他種.種語法知識放在一個(gè)特定的語言環(huán)境查，這就加大了綜合考察語言知識運(yùn)用能力的力度。以是在做題時(shí)，不要伶仃地看其中的某一個(gè)習(xí)習(xí)用法和短語，而是要完整地明晰整個(gè)句子，推斷應(yīng)該填入的誰人習(xí)習(xí)用法和短語在詳細(xì)語境中的運(yùn)用是否適合。每一個(gè)題干都是邏輯嚴(yán)密，意義連貫的。以是我們一定要把整個(gè)題干早年到后的意思聯(lián)系起來把諸如因果轉(zhuǎn)折替換等種.種關(guān)系都思量進(jìn)去。伶仃地看題干中的某一部門，往往會掉入命題者的圈套。
例題
— Father, you promised.
— Well, ________. But it was you who didn’t keep your word first.
A. so was I B. so did I C. so I was D. so I did.
謎底是D，然則有人就容易錯(cuò)選成B。若是注重了對話中 “Father, you promised.” 是在埋怨父親已經(jīng)許過愿，但現(xiàn)在不算數(shù)了，再連系第二句話中的 “well”和“but” 所表達(dá)的語氣，就不難明晰 “so I did” 的意思是“我確實(shí)準(zhǔn)許過”而不會錯(cuò)選 “so did I” 了。
例題
The doctor advised Vera strongly that she should take a holiday, but ________ didn’t help.
A. it B. she C. which D. he
想想看，謎底為什么是A。
(六)清掃錯(cuò)誤謎底法
我們都知道，單選題的四個(gè)謎底中的錯(cuò)誤選項(xiàng)都往往針對我們常犯的錯(cuò)誤而有意設(shè)下的陷阱，但它們的滋擾作用并不是完全相等的，其中往往只有一個(gè)或兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的誤導(dǎo)作用最強(qiáng)，只要把它們清掃了，找到準(zhǔn)確謎底就十分容易了。
例題
We needed a cupboard for the kitchen. So Peter made ________ from some wood we had.
A. it B. one C. himself D. another
謎底是B。滋擾最強(qiáng)的是A。我們只要平時(shí)注重到代詞 it 往往指代的是上文提到的某個(gè)特定的事物。而題干中 “a cupboard” 是泛指cupboard 這一類事物，不是特指，以是只能用不定代詞 one.
高考英語單項(xiàng)選題則技巧
解題時(shí)首先要掌握語境信息：
單選題題干中一樣平常不明確標(biāo)示解題要害信息，而是對照巧妙地隱含在句子中，稍不注重就會錯(cuò)選?？忌苷业秸Z境的切入點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)地剖析題干所提供的語境，然后確定準(zhǔn)確謎底。對于有些問題來說，若是能找到題干中的要害信息，問題便可迎刃而解。
可還原或化簡句子來解題：
在一個(gè)較龐大的句子中，通已往掉插入語或附加的次要信息部門，使句子結(jié)構(gòu)簡化，然后可迅速找出準(zhǔn)確謎底。高考中一些單項(xiàng)選擇題的測試點(diǎn)原本十分簡樸，但為了增添試題的難度，命題者有意把題干龐大化，改成一個(gè)少見或生疏的結(jié)構(gòu)。
對于這類選擇題，考生可以反其道而行之，把題干還原成自己熟悉的結(jié)構(gòu)。這樣，問題就會變得簡樸，謎底就會一目了然。
詳細(xì)來說，可接納以下幾種方式：
①可將倒裝句疑問句嘆息句等改成陳述正常語序;
?、诟谋粍泳錇樽詣泳?
③將強(qiáng)調(diào)句型還原成簡樸句式;
?、軐⑹÷跃涓臑橐粋€(gè)完整的句子;
?、莼睘楹啠喊衙}者有意設(shè)置的一些無效附加信息勇敢合理地舍去，將起滋擾作用的定語從句非謂語動詞介詞短語或插入語等刪除，這樣可以更容易地選出準(zhǔn)確謎底。
另外，一定要戰(zhàn)勝頭腦定勢。行使頭腦定勢的影響設(shè)計(jì)的問題是最容易讓我們受騙的問題。
由于我們背記了許多語律例則詞匯詞的牢固搭配和句子結(jié)構(gòu)等，做題時(shí)只注重了這些熟悉的語律例則結(jié)構(gòu)和局部牢固搭配，往往在沒有完全弄清整個(gè)題干意思時(shí)就做出了選擇，效果失足。
考生可行使逆向頭腦法解題，這是一種締造性的頭腦方式，它打破了固有的頭腦定式。運(yùn)用它來解題，可收到意想不到的效果。
還要熟悉英語文化，戰(zhàn)勝母語滋擾。如“若是你利便的話”英語不是if you are convenient， 而是if it is convenient for you等等。
情景外交題險(xiǎn)些每年都考，旨在考察考生在外交的特定環(huán)境中語言運(yùn)用的得體性(語用能力)。因此，考生一定要融會試題題干內(nèi)在，準(zhǔn)確掌握語境，熟悉中英兩種文化的差異，掌握差異民族的外交習(xí)慣，才氣選出準(zhǔn)確的謎底。
也要注重標(biāo)點(diǎn)符號和毗鄰詞：
標(biāo)點(diǎn)符號雖小，但可以提供許多信息。好比句中逗號可以提醒非限制性定語從句或非謂語動詞作狀語等。標(biāo)點(diǎn)符號可以輔助考生確定做單項(xiàng)填空題時(shí)從哪個(gè)角度入手。
借助標(biāo)點(diǎn)符號或毗鄰詞，準(zhǔn)確剖析句子結(jié)構(gòu)。它們往往決議句子后半部門是否是完整的句子，從而判斷所填謎底是毗鄰詞照樣代詞，是謂語動詞照樣非謂語動詞
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